lunes, 13 de agosto de 2012

Derechos y deberes de los estudiantes


DE LOS DERECHOS Y DEBERES DE LOS ESTUDIANTES

Cuando una persona cumple con los requisitos, ha sido admitida y se matricula en la institución educativa Inmaculada Liñan, adquiere unos derechos inalienables, deberes inexcusables y se somete a unas prohibiciones especiales.
 
Artículo  17. DE LOS DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES

Se entiende por derechos las prerrogativas que el estudiante  puede solicitar al plantel.  El estudiante como toda persona tiene derechos reconocidos legal y universalmente,  atendiendo a la Constitución Colombiana, a la Ley de la infancia y la adolescencia,  al código menor, a la Ley general de la Educación  y demás normas complementarias;  Son   derechos del estudiante:

1.    A la vida, integridad física y a la salud.

2.    Recibir una educación integral y una preparación académica  adecuada y esmerada por parte de las directivas y los docentes de la institución educativa.

3.    Opinar libremente y ser escuchado en diálogo.

4.    Solicitar respetuosamente información sobre su rendimiento académico,  disciplinario  y la revisión  de las sanciones que considere equivocadas o injustas.

5.    Ser escuchado antes de ser sancionado.

6.    Recibir  buen ejemplo por parte de los directivos docentes, docentes, personal administrativo y de servicios generales de la institución educativa.

7.    Contar con profesores capacitados, actualizados  e idóneos en las diferentes  áreas formativas

8.    Disfrutar del descanso,  de los deportes y de las distintas formas de recreación  y actividades culturales que ofrezca la institución.

9.    Participar en la planeación, desarrollo y realización  del proceso educativo.

10.              Elegir o ser elegido para representar a los distintos organismos colegiados de la institución

11.              Que sean respetadas sus creencias religiosas, ideológicas, políticas, su raza y sexo. 

12.    Ser identificado por medio de un carnet estudiantil.

13.    Utilizar los servicios de la biblioteca, sala de informática, laboratorios, y demás  servicios que ofrezca la institución para el progreso y buen desarrollo de los estudiantes.

14.    Que se tengan en cuenta las excusas justificadas por los padres de familia o acudientes, se exceptúan los estudiantes de la jornada nocturna.

15.    Ser tratado con el debido respeto.

16.    Conocer oportunamente los objetivos y logros incluidos en el plan de estudios elaborado por los profesores de las diferentes áreas.

17.    Que se respeten sus opiniones.

18.    Gozar de un ambiente de orden, silencio, trabajo, consulta en el salón de clases que permitan la concentración necesaria para un óptimo aprovechamiento.

19.    Tener un tiempo destinado al descanso y a la recreación.

20.    Conocer sus valoraciones académicas antes de que sean consignadas en los boletines informativos para su revisión y rectificación en caso de comprobar error, omisión o cualquier razón válida.

21.    Representar a la institución en eventos culturales o deportivos.

Parágrafo: Solo representarán a la institución en eventos culturales o deportivos aquellos estudiantes que cumplan excelentemente con sus deberes académicos y disciplinarios.

22.  Recibir trato amable y cortés por parte de todos los miembros de la comunidad educativa.


Artículo 18. Deberes de orden académico,  Social, disciplinario y moral.

Sabemos que la libertad está  condicionada y limitada por las exigencias de la convivencia,  esto supone no interferir en la libertad de los demás. La libertad de cada persona exige  la obligación de no abusar  del derecho  de  los  demás y así responder  por las consecuencias de nuestros actos; Por lo tanto, nuestras  libertades y derechos excluyen el abuso e implica claros deberes frente a la convivencia con los demás. Son deberes de los estudiantes  los siguientes:

1.    Reconocer y respetar  en los demás derechos que se exigen para sí mismo.

2.    Asistir cumplidamente a clases y a las actividades que la institución haya programado para cada día u ocasión especial.

Parágrafo: A los estudiantes que lleguen tarde a la primera hora  de clase se les hará su respectiva anotación en el control interno de la institución; con tres (3) retardos se  hará llamado al padre de familia para informarlo del hecho.

3.    Presentarse a diario con el uniforme requerido, completo y limpio, bien aseado,  sin maquillajes extravagantes  ni elementos que no pertenezcan al uniforme como cachuchas,  cintillos o balacas etc.

4.    Asistir a las clases de educación física con el uniforme completo, sudadera beige completa y zapatos totalmente  blancos.

Parágrafo: Los estudiantes para realizar los ejercicios de educación física  deben portar el uniforme requerido para desarrollar estas actividades, tales como: pantalonetas  o short,  camiseta,  medias y zapatos deportivos blancos.  Para los eventos deportivos de carácter interinstitucional donde haya representación de la institución esta dotará del uniforme  requerido a las diferentes selecciones.

5.    Acatar las órdenes impartidas por las autoridades establecidas de la institución,  siempre y cuando no atenten contra su integridad física y moral, ni la de los demás.

6.    Participar activamente en las diferentes programaciones y formas de organización  estudiantil que busquen el bien de la comunidad educativa.

7.    Participar con atención y respeto en los actos religiosos,  convivencias,  actos culturales,  actividades en el aula,  izada  de banderas y competencias deportivas.

8.    Colaborar en  la conservación del medio ambiente dentro y fuera de la institución.

9.    Utilizar adecuadamente los bienes materiales y recursos ofrecidos por la institución para su servicio, procurar su conservación y entregarlos en buen estado.

10.    Respetar en todo momento y lugar los objetos que no sean de su pertenencia.

11.    Guardar obediencia y respetuosa cordialidad al personal de la Institución y en especial a los profesores, aún cuando no reciban clases de ellos.

12.    Considerar como propia la institución y preocuparse por el aseo, la buena presentación y conservación de la planta física al igual que por sus implementos.

13.    Cumplir con los reglamentos establecidos para el buen uso de los servicios que presta la biblioteca, laboratorios,  sala de informática, aula múltiple y otros que brinde la institución.

14.    Llevar oportunamente a los padres de familia o acudientes la información que envíe la institución a través  de circulares y boletines con el fin de establecer una comunicación permanente.

15.    Cumplir con las tareas y demás actividades académicas recomendadas por el profesor.

16.    Cumplir con los logros establecidos en cada una de las asignaturas del plan de estudio.

17.    Respetar y valorar el trabajo de los empleados de la institución educativa.

18.    Permanecer en el plantel toda la jornada de estudio a excepción de causas de fuerza mayor.

19.    Escuchar las orientaciones de los directivos y de los docentes relacionados con la disciplina o actividades académicas.

20.    Solucionar los conflictos a través del diálogo civilizado fundamentado en la verdad,  la convivencia pacífica  y el amor.

21.    Presentar por escrito oportunamente las excusas que justifiquen su ausencia a las clases, las cuales deben ser firmadas por el padre o acudiente con el respectivo número de cédula,  a los estudiantes de la jornada nocturna no se les solicitará la firma del padre de familia.

22.    Presentar certificado médico actualizado que justifiquen su inasistencia  a clases o su incapacidad para realizar actividades de educación física y deporte.

23.    Practicar la urbanidad, la cultura, el orden, la comprensión y demás valores que conlleven a la convivencia social.

24.    Respetar los símbolos patrios, las insignias del colegio y a las autoridades democráticamente constituidas.

25.    Conservar los textos y demás elementos facilitados por el plantel y responder en caso de pérdida o daños.

26.    Portar y hacer buen uso del uniforme, utilizándolo únicamente en la institución  y durante los eventos que ésta programe.

27.    Tener sentido de pertenencia con la institución proyectando una buena imagen.

28.    Respetar el derecho a la intimidad personal y familiar de los miembros de la comunidad educativa y mantener la confidencialidad respecto de las informaciones que de otras personas conozca.

29.    Ser prudente y responsable al expresar sus opiniones y pensamientos.

30.    Hacer uso correcto del tiempo en el que por alguna circunstancia de orden administrativo no se impartan clases, realizando actividades que promuevan su crecimiento personal.

31.    Aceptar que por encima de todos los intereses personales están los intereses y el bienestar de la comunidad educativa.

32.    Proteger y cuidar a los estudiantes más pequeños.

33.    Participar de manera digna y respetuosa en los actos cívicos en los que se rinde homenaje a los símbolos patrios y de la institución.

34.    Responder por todos aquellos daños que pueda causar de manera voluntaria, por negligencia o descuido, ya sean de sus compañeros o de la institución y asumir con respeto las sanciones que de ello se puedan derivar.

35.    Poner en conocimiento de las directivas de la institución la presencia de sustancias alcohólicas o alucinógenas.

36.    Informar a las directivas de la institución sobre los malos tratos físicos o psicológicos que recibe de sus padres, familiares, compañeros, profesores u otras personas.

37.    Presentar las incapacidades médicas actualizadas cuando no pueda realizar ejercicios físicos. Estas incapacidades no lo exime de los trabajos compensatorios asignados por el profesor.

Calificaciones de Estudiantes

En este espacio van a encontrar las calificaciones estudiantes de los grados 6°, 10° y 11°  con el profe Albenis, desde el segundo periodo.
                                       






La seño Elvira Donado y su curso hoy 8B
La seño Lucila peñaloza y su curso ya graduado 



El profe Moli y  el curso 5°

Hoy en día el grado 7°
 

Himno de la institución



HIMNO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INMACULADA LIÑAN


CORO.

 
INMACULADA LIÑAN UN CENTRO EDUCATIVO ERES TU

DONDE LLEGAN CON ESA ACTITUD

TODOS LOS QUE DESEAN TRIUFAR (BIS)

I

OH CENTRO EDUCATIVO PUJANTE

EDUCAR ES TU FUERTE MISION

CON PRINCIPIO Y ESFUERZO CONSTANTE

IMPARTIENDO LA PAZ EL AMOR

UN VALOR DE QUIEN LLEVAS EL NOMBRE

EJEMPLO ETERNO DE SUPERACION

PROFESORA EMINENTE DE AYER

UNA LIDER DE LA POBLACION (BIS)

II

INMORTAL ES TU SABIDURIA

CADA DIA PROFESA LEALTAD

ERES LUZ DE ESPERANZA QUE BRILLA

EN EL PENSAMIENTO Y LA VERDAD

PROMINENTES TUS TRABAJADORES

SIEMPRE LLEVAN EL DON DE ENSEÑAR

EDUCANDO LOS HOMBRES CON VALORES

ORIENTADO A LA ERA DE HOY (BIS)

III

ESTUDIANTE ADELANTE ESTUDIANTE

ADELANTE CON TU FORMACION

PARA QUE EN EL MAÑANA SEAS GRANDE

ENMARCADO EN UN MUNDO MEJOR

HONRARAS SIEMPRE A LA INSTITUCION

SABIA Y PURA INMACULADA LIÑAN

ALMA Y VIDA DE LA  EDUCACION

IMPONENTE BELLA Y SEÑORIAL (BIS)
 

domingo, 12 de agosto de 2012

Manual de funciones (Rector,docente,...)

  FUNCIONES DEL RECTOR:  le corresponde al rector ejercer las siguientes funciones.
 
1.  Dirigir la preparación del proyecto Educativo Institucional con la participación de los distintos actores de la comunidad educativa.
 
2.  Presidir  el consejo directivo y el  académico de  la institución  y coordinar los distintos órganos del gobierno escolar.
 
3.  Representar el establecimiento ante las autoridades educativas y la comunidad escolar.
 
4.  Formular planes anuales de acción y de mejoramiento de calidad, y dirigir su ejecución.
 
5. Dirigir el trabajo de los equipos docentes y establecer contactos interinstitucionales  para el logro de las metas educativas.
 
6.  Realizar el control sobre el cumplimiento de las funciones correspondientes al personal docente y  administrativo y reportar las novedades e irregularidades del personal  a la secretaria de educación distrital, municipal, departamental o quien haga sus veces.
 
7.  Administrar el personal asignado a la institución en lo relacionado  con las novedades y los permisos.
 
8.  Participar en la definición de perfiles para la selección del personal docente, y en su selección definitiva.
 
9.  Distribuir las asignaciones académicas, y demás  funciones de docentes, directivos y administrativos a su cargo, de conformidad con las  normas sobre la materia.
 
10.  Realizar la evaluación anual de desempeño de los docentes, directivos docentes y administrativos a su cargo.
 
11.  Imponer las sanciones disciplinarias propias del sistema de control interno disciplinario de conformidad con las normas vigentes.
 
12.   Proponer a los docentes que serán apoyados para recibir capacitación.
 
13.  Suministrar información oportuna al departamento, distrito o municipio, de acuerdo con sus requerimientos.
 
14.   Responder por la calidad de la prestación del servicio en su institución.
 
15.  Rendir un informe al consejo directivo de la institución educativa al menos cada seis meses.
 
16.   Administrar el fondo de servicios educativos y los recursos que por incentivos se le asignen, en los términos de la presente ley.
 
17.   Publicar una vez al semestre en lugares públicos y comunicar por escrito a los padres de familia, los docentes a cargo de cada asignatura, los horarios y la asignación académica docente de cada uno de ellos.
 
18.  Los demás que le sean asignadas para la correcta prestación del servicio educativo.
 
  COORDINADOR ACADÉMICO Y DE CONVIVENCIA:  El coordinador académico y de convivencia depende del rector, le corresponde administrar profesores y estudiantes. Son funciones del coordinador académico y de convivencia:
 
1.  Participar en el consejo académico y en los comités en que sea requerido.
 
2.  Dirigir la planeación y programación de la administración de los estudiantes y profesores de acuerdo con los objetivos.
 
3.  Colaborar con el rector en la planeación y evaluación institucional.
 
4.  Coordinar con los diferentes estamentos de la comunidad educativa sus acciones.
 
5.  Establecer canales y mecanismos de comunicación.
 
6.  Supervisar la ejecución de las actividades de su dependencia.
 
7.  Elaborar el horario general de clases.
 
8.  Llevar los registros y controles necesarios para la administración de los profesores y estudiantes.
 
9.  Administrar el personal a su cargo de acuerdo a las normas vigentes.
 
10.  Rendir periódicamente informe al rector del plantel  sobre las actividades de su dependencia.
 
11.  Responder por el uso adecuado de los materiales confiados a su manejo.
 
12.  Auxiliar y colabora con el rector en las labores propias de su cargo y en las funciones de disciplina de los estudiantes o en funciones académicas  o curriculares no  lectivas.
 
13.  Manejo en el cambio de horas de clases (Toque de timbre).
 
14.  Coordinar la ejecución de los proyectos pedagógicos presentados por las diferentes áreas y psicoorientación.
 
15.  Cumplir las demás funciones que le sean asignadas de acuerdo con la naturaleza del cargo.
 
  DIRECTORES DE GRUPO:   Los directores de grupo son los inmediatos colaboradores de la acción  educativa de la institución. Son funciones de los directores de grupo:
 
1. Permanecer en la institución los días y horas conforme a la distribución académica adoptada por la institución educativa.
 
2.  Velar por la disciplina, presentación y  aprovechamiento de los estudiantes a su cargo.
 
3.   Cuidar el orden y la buena presentación del aula asignada  y responsabilizarse de los elementos que le  sean confiados.
 
4.  Hacerse vocero de las inquietudes de sus estudiantes y procurar que sean encontradas las soluciones más acertadas.
 
5.  Llevar las libretas de observaciones de los estudiantes de  su grupo especialmente para la evaluación de comportamiento, de las aptitudes intelectuales, condiciones morales, esfuerzos permanentes o llamados de atención.
 
6. Responder ante las directivas de la institución educativa por la buena marcha del grupo  que le ha sido confiado y ejercer sobre él una influencia educativa permanente, sin escatimar esfuerzo  para lograr unos mejores resultados, aprovechando hasta donde sea posible el tiempo  que durante la jornada de trabajo le quede libre.
 
7. Estar pendiente del  desarrollo  y cumplimiento de los programas de la materia del grupo a su cargo procurando el dialogo frecuente de los profesores y estudiantes.
 
8. Informar sobre el rendimiento y comportamiento del grupo a su cargo al rector y coordinadores.
 
9. Redactar las observaciones incluyendo notas de estímulo con buenos consejos de acuerdo con las anotaciones de los profesores y su propio criterio.
 
10. Dictar puntualmente las clases que le corresponden semanalmente, en caso de ausencia, enviar trabajos.
 
11. Procurar que los estudiantes del grupo hagan buen uso del tiempo libre.
 
12. Escoger con el grupo el estudiante que por su conducta, aprovechamiento, cooperación y buenos modales merezca izar la bandera entregando quincenalmente este dato al director  de grupo que le corresponda coordinar el programa o a los estudiantes responsables del evento.
 
13. Asesorar y ayudar a los estudiantes para que desarrollen con cultura y responsabilidad los programas y actividades que le sean confiados, tales como izada de bandera, centros literarios, presentaciones entre otras.
 
14. Dirigir y supervisar las izadas de bandera y demás  actividades y compromisos asumidos por su grupo.
 
15. Presentar ante coordinación un plan de trabajo para desarrollar con su grupo.
 
16. Las demás funciones que le sean asignadas según la naturaleza de su cargo.
 
 PROFESORES: Los docentes de la institución educativa inmaculada Liñán serán los gestores de la acción  académica del plantel  y procuraran en todo momento velar por la educación integral de los educandos. Son funciones de los profesores:
 
1. Participar en las celebraciones especiales de la institución
 
2. Participar en la elaboración de los diagnósticos y en la selección de las mejores alternativas de solución.
 
3. Programar las actividades del proceso de enseñanza y de extensión a la comunidad que le sea asignada.
 
4. Dirigir el desarrollo de las actividades de aprendizaje.
 
5. Desempeñarse como director de grupo cuando le sea asignada esta responsabilidad.
 
6. Controlar la disciplina de los estudiantes dentro y fuera del aula.
 
7. Evaluar el rendimiento académico de los estudiantes.
 
8. Responder por la adecuada utilización, mantenimiento y seguridad de los equipos, muebles y materiales a su cargo.
 
9. Evaluar el planeamiento y ejecución de los programas a su cargo
 
10. Coordinar el comité de trabajo que le corresponda según el área.
 
11. Participar activa  y comprometidamente en los actos de la comunidad.
 
12. Asistir a todos los actos programados por la institución educativa.
 
13. Velar por una educación en valores, promoviendo más la vivencia de estos que la teorización de los mismos.
 
14. Organizar periódicamente actividades lúdicas pedagógicas, a fin de oxigenar el proceso de aprendizaje, y a la vez propender por la transversalidad de las áreas.
 
 ORIENTADOR ESCOLAR O CONSEJERO:  Depende del rector y es el encargado de facilitar que los estudiantes y demás estamentos de la comunidad educativa identifiquen sus características y necesidades personales y sociales para que tomen sus decisiones consciente y responsablemente, creando así un ambiente  que estimule el rendimiento escolar y la realización personal.
 Son funciones del orientador:
 
1. Planear y programar en colaboración con los coordinadores las actividades de su dependencia de acuerdo con los criterios establecidos por el plantel.
 
2. Participar en la planeación del curriculum y en los comités en que sea requerido.
 
3. Coordinar en su acción con los responsables de los demás servicios de bienestar estudiantil.
 
4. Orientar y asesorar a docentes, estudiantes y padres de familia sobre la interpretación y aplicación de la filosofía del plantel.
 
5. Atender los casos especiales de comportamiento que se presenten en el plantel.
 
6. Elaborar y ejecutar los programas de exploración y orientación vocacional.
 
7. Colaborar con los docentes en la orientación  de los estudiantes proporcionándoles los estudios correspondientes.
 
8. Realizar investigaciones tendientes al mejoramiento del proceso educativo.
 
9. Evaluar periódicamente las actividades programadas y ejecutadas y presentar oportunamente los informes al rector del plantel.
 
10. Realizar visitas domiciliarias a los estudiantes que  presenten dificultades académicas, de comportamiento, entre otras.
 
11. Promover la escuela para padres.
 
12. Liderar programas de aseo e higiene con las entidades correspondientes y profesionales del área de la salud.
 
13. Promover y ejecutar las convivencias entre todos los miembros de la comunidad educativa, propendiendo por  un ambiente apto para la convivencia pacífica.
 
14. Elaborar el proyecto sobre educación sexual y ejecutarlo
 
15. Promover la conformación de bienestar estudiantil.
 
  PAGADOR(A):  Son Funciones del pagador:
 
1.  Colaborar en la organización y ejecución del proceso de matrícula.
 
2.  Llevar los registros del servicio de los funcionarios de la Institución
 
3.     Manejar y controlar los recursos financieros de la institución.
 
4.     Elaborar los boletines diarios de caja y banco.
 
5.     Liquidar las cuentas de cobro de las obligaciones contraídas por el plantel 
 
6.     Expedir constancias de pago, descuentos, certificado de paz y salvo.
 
7.     Organizar  y ejecutar el programa general de compras de la Institución.
 
8.     Elaborar el balance mensual de los fondos de servicios educativos.
 
9.     Colaborar con el rector en los informes estadísticos
 
10.  Responder por el uso adecuado, mantenimiento y seguridad de los muebles, equipos y materiales confiados a su manejo.
 
11.  Rendir junto con el rector los informes a los organismos de control cuando sean requeridos.
 
12.  Hacer entrega de materiales de trabajo a los docentes y demás  personal de la institución.
 
13.  Cumplir la jornada laboral legalmente establecida
 
14.  Cumplir con las demás funciones que le sean asignadas de acuerdo con la naturaleza de su cargo.
 
 SECRETARIAS:    Son funciones de  la secretaria:
 
1.    Organizar  y manejar  el archivo de la oficina
 
2.    Atender, de una manera respetuosa, al público que solicite información del plantel.
 
3.    Recibir, clasificar y archivar correspondencia y demás documentos  que le sean confiados.
 
4.    Cumplir la jornada laboral legalmente establecida
 
5.    Participar en la organización y ejecución del proceso de matriculas.
 
6.    Elaborar de manera oportuna las listas de los estudiantes para cada uno de los grados.
 
7.    Mantener ordenada y actualizada la documentación de los estudiantes, personal docente y administrativo.
 
8.    Elaborar los certificados que le sean solicitados.
 
9.    Responder por el uso adecuado, seguridad y mantenimiento de los equipos y materiales  confiados a su manejo.
 
10. Cumplir las demás funciones que le sean asignadas de acuerdo con la naturaleza de su cargo.
 
  BIBLIOTECARIA:    Depende del rector y le corresponde administrar los servicios de la biblioteca. Son funciones de la bibliotecaria:
 
1. Elaborar el plan anual de trabajo y presentarlo al rector para su aprobación.
 
2. Elaborar el proyecto de reglamento interno de la biblioteca y presentarlo al rector para su aprobación.
 
3. Programar y desarrollar jornadas de trabajo con profesores y estudiantes sobre la adecuada utilización de la biblioteca.
 
4. Clasificar, catalogar y ordenar el material bibliográfico.
 
5. Establecer y mantener el intercambio bibliográfico  con otras entidades nacionales y extranjeras.
 
6. Suministrar material bibliográfico y orientar a los usuarios sobre su utilización.
 
7. Llevar el registro sobre la utilización del servicio y  el control de los préstamos realizados.
 
8. Evaluar  periódicamente las actividades programadas y ejecutadas y rendir informe oportuno al rector.
 
9. Cumplir la jornada laboral legalmente establecida.
 
10. Responder por el uso adecuado, seguridad y mantenimiento del material  bibliográfico, muebles y enseres confiados a su manejo.
 
11  .cumplir las demás funciones que le sean asignadas de acuerdo con la naturaleza de su cargo.
 
12. Mantenerse en su lugar de trabajo.
 
13. Brindar un trato cortes y amable a los usuarios del servicio.
 
 CELADORES. Dependen del rector, les corresponde realizar tareas de vigilancia de la Institución. Son Funciones del celador:
 
1.     Ejercer vigilancia en las áreas o zonas asignadas
 
2.     Controlar la entrada y salida de personas, vehículos y objetos de la institución.
 
3.     Informar oportunamente sobre las anomalías presentadas
 
4.     Colaborar en la prevención y control de emergencias
 
5.     Desempeñarse como compañero en el directo contacto con cualquier miembro de la comunidad educativa.
 
6.     Cumplir la jornada laboral legalmente establecida
 
7.     Ocupar el mayor tiempo posible en la garita para mayor control y vigilancia del plantel.
 
8.     Cumplir las demás funciones que le sean  asignadas de acuerdo con la naturaleza de su cargo
 
  ASEADORAS.   Dependen del rector, son funciones de las aseadoras:
 
1.    Ejecutar las tareas de aseos en zonas  y áreas que le sean asignadas.
 
2.    Mantener limpios los salones, pasillos, servicios sanitarios y equipos en zonas a su cargo.
 
3.    Responder por los elementos  de aseo puestos a su disposición
 
4.    Informar sobre cualquier novedad ocurrida en los equipos y enseres bajo su cuidado.
 
5.    Cumplir los turnos y horarios de aseo que le sean asignados
 
6.    Las demás que le sean asignadas según la naturaleza del cargo.