Institución educativa Inmaculada Liñán

NOMBRE: Institución Educativa Inmaculada Liñan

DIRECCION: Calle 6 # 2A - 79

MUNICIPIO: Urumita  

DEPARTAMENTO: La  Guajira

ACTO DE CREACIÓN: Decreto No 259 del 5 de noviembre del 2002

CLASE: Oficial.                                           

CARACTER: Mixto.

PROPIETARIO: El  Estado

CALENDARIO: A                                                                     

JORNADAS: Diurna y Nocturna.

HORARIOS:

JORNADA DIURNA:

Preescolar: 7:00 a.m.  a 11:30 a.m.

Básica Primaria: 7:00 a.m. a 12:30 p.m. 

Básica Secundaria y Media: 6:30 a.m. a 1:00 p.m.

JORNADA NOCTURNA: de 5:00 p.m. a 8:40 p.m.                                      

NIVELES: Preescolar, Básica  y  Media  

NUMERO  DE GRADOS: 24 Grados desde preescolar hasta la Media Académica.

MODALIDAD: Técnica  comercial

INSCRIPCION DEL DANE: 144855000506

NIT: 800 089 798-3         

 

GOBIERNO DE LA INSTITUCION

 A.   Representante Legal

Rector: Lic. Esp.  Jorge Enrique Sosa Nariño

 

 B.    Consejo Directivo  

          Rector: Jorge Enrique  Sosa Nariño.

 

          Representantes de los Docentes: Victor Mejia, Maribel Corrales y Eunice torres.

 

          Representantes de los Padres de Familia: .

 

           Representante de los Exalumnos: .

 

           Representante del Sector Productivo: .

 

           Representante de los Estudiantes: Carolina Suarez.

 

 

  C.   Consejo Académico

                 Rector: Jorge Enrique Sosa Nariño

Coordinadores: Bladimir Florez Peñaloza y Judith Alvarez

Representantes Docentes de las diferentes Áreas:

Área de Humanidades: María de los Ángeles Quintero

Área de Matemáticas: Edgidio Salinas Saurith

Área de Ciencias Sociales: Jorge Eliecer Oñate Herrera

Área de Filosofía: Rafael Moreno Caro

Área de Educación Artística: Lucila Rumbo Peñaloza

Área de Educación Religiosa: Daisith Peñaloza Márquez

Áreas Técnicas: Juan Manuel Jiménez Bolaño y Albenis González Delgado.

Área de Educación Física: Sthar Gonzálvez Oñate

Área de Ciencias Naturales: Martin Ramos Murgas

Área de Informática: Eunice Torres Baquero

Área de Ética: Amadis Guerra.

 

CARACTERIZACION DE LA   INSTITUCIÓN  EDUCATIVA INMACULADA LIÑAN

GENERALIDADES

 

La Institución recibe el nombre en honor a la Licenciada urumitera, Inmaculada Liñan; quien anheló fundar una institución en su pueblo natal; ya que ella se había desempeñado como docente en otros sitios  distintos a su lugar de origen.

La Institución fue creada mediante ordenanza 010 del 28 octubre de 1981. Las labores académicas se iniciaron en el año 1984 con los grados  Sexto, Séptimo y Octavo y un total de 277 alumnos. Fue nombrado como Rector el Lic. Gilberto López Hurtado. Debido a la gran demanda de la población adulta de complementar sus estudios de Básica y Media académica se crea la jornada nocturna mediante ordenanza 014 del 3 de agosto de 1993; la cual inicia labores el cuatro de Abril de 1994 con los grados sexto y séptimo;  En lo que respecta a la apertura de la jornada nocturna significó una solución a la necesidad de quienes habían truncado sus estudios, ya sea por su edad (mayores de 18 años) o por las ocupaciones diversas  en que se desempeñaban.

 

Finalmente, con la reestructuración educativa promulgada por la Ley 715 del año 2001, se fusionan las escuelas José María de Alfara, Las Delicias y la  Fundación Urumita,  creándose  mediante  Decreto 259 del 5 de noviembre de 2002 la Institución Educativa Inmaculada Liñan; conformada por la sede Central y la sede Fundación José María de Alfara.

La nueva Institución ofrecía una modalidad Contable en el Municipio, con esto atrajo a muchos jóvenes que se encontraban por fuera del sistema; bien fuese por la no afinidad con la modalidad agropecuaria ofrecida por el otro plantel educativo y/o por la dificultad para el desplazamiento a otras instituciones educativas de otros municipios aledaños quienes les ofrecían modalidades distintas.  

 La población atendida es respetuosa de las costumbres y tradiciones heredadas de las generaciones precedentes, tales como: Las festividades patronales, que se celebran el día 3 de mayo  en homenaje a la Santa Cruz y el Festival de Flores y Calagualas que se celebra el 8 de septiembre día de la Virgen de Chiquinquirá.

La economía de Urumita se basa fundamentalmente en el renglón agropecuario, en segunda instancia está la venta informal de productos como la  gasolina, arepas, frutas, los  juegos de azar, entre otros. Un pequeño grupo de la población lo conforman los empleados  de la alcaldía municipal, el Hospital local, del sector minero,  de la educación y  de los  transportadores.

 

En la parte educativa,  una gran parte de la población ha alcanzado los niveles de educación básica y media académica. Muchos de nuestros estudiantes,  provienen de núcleos familiares separados o madres solteras; en otros casos, éstos viven con abuelos, tíos, primos o con  personas diferentes  que se han brindado a criarlos; siendo esto una dificultad en la eficiencia del proceso de aprendizaje;  puesto que, la carencia de afecto materno es un factor determinante para el desarrollo socioafectivo del individuo.

 Otro factor que incide en el proceso de aprendizaje es la vivienda. En la gran mayoría de los casos, estas  no reúnen las condiciones óptimas, ya que cuentan con pocas habitaciones generando con ello hacinamiento en dichos hogares. La mayoría de los padres  prefieren dotarse de electrodomésticos y otros elementos antes que invertir en materiales o implementos para la formación de sus hijos como libros, enciclopedias, diccionarios, entre otros.

En cuanto al número de estudiantes netos de la institución estos ascienden a 853,  distribuidos en los tres niveles. La deserción para el año 2007 fue de 34 estudiantes de los cuales 17 corresponden a la primaria y 17 a la secundaría y media, 12 de ellos manifestaron  como causa de deserción  el cambio de domicilio y el restante a diversas razones.  La participación en la cobertura municipal es de un 33.2%; este dato se  puede analizar como el resultado del desplazamiento de las familias a otros municipios; además es posible que por razones económicas algunos niños y jóvenes  no hayan podido acceder al servicio educativo.  

 

                                          UBICACIÓN GEOGRAFICA

 

El Municipio de Urumita está ubicado en el  Sur del Departamento de    La Guajira, limita al norte con el Municipio de Villanueva, al Sur con el Municipio de La Jagua del Pilar,  al Oeste con el Departamento del Cesar y al Este con la  República Bolivariana de Venezuela.

La Institución Educativa Inmaculada Liñan  está ubicada en la parte Norte del Municipio en la calle 6 Nº 2A-79  del barrio 14 de Junio.

 PERSONAL DIRECTIVO, DOCENTE,  ADMINISTRATIVO Y DE SERVICIOS   GENERALES

 A.     Directivos

• Rector: Jorge Enrique Sosa Nariño.
• Coordinadores: Bladimir Flórez Peñaloza y Judith Alvarez.
• Psicoorientadora: Ivette María Castro Ramírez

 B.   Administrativos                                                                                                                                                                                            

  - Auxiliar Administrativo con funciones de Secretaria: Laudith Brochero Fragozo.

  - Auxiliar Administrativo con funciones de Secretaria: Ana Griselda Serpa Fuentes.

  - Auxiliar Administrativo con funciones de Pagadora: Dilia Vargas Vence.

  - Auxiliar Administrativo con funciones de  Bibliotecaria: Luz María  Herrera.
 

 

C.    Personal de servicios generales:

           Ana  Muegues Escobar  y Rosalba Fragoso de Ortiz

Celadores: José Alfonso Muegues Escobar, Luis Amiro Ramos y Héctor Molina Muegues

 

PLANTA  DE PERSONAL DOCENTE INSTITUCION EDUCATIVA INMACULADA LIÑAN
APELLIDO	APELLIDO	NOMBRE	NOMBRE	PERFIL	ESCALAFON	NIVEL ENSEÑANZA
ARIAS	VILLANUEVA	AMIRA		LICENCIADO	12	PRIMARIA
BALETA	TORRES	ADA	LUZ	LICENCIADO	12	PRIMARIA
BARRERA	BARROS	RUTH	CRISTINA	LICENCIADO	11	PRIMARIA
VALDES	SALAS	EVER		LICENCIADO	11	PRIMARIA
CASTRO	RAMIREZ	IVETTE	MARIA	ESPECIALISTA	14	SICOORIENTADORA
CORRALES	CORRALES	MARIBEL		LICENCIADO	14	PRIMARIA
DONADO	ARIAS	ELVIRA	ESTHER	ESPECIALISTA	13	SECUNDARIA
FARFAN	MUEGUES	DAMARIS		LICENCIADO	11	PRIMARIA
GARCIA	HERRERA	MAGDA	LEONOR	LICENCIADO	11	PREESCOLAR
GONZALEZ	DELGADO	ALBENIS	ENRIQUE	LICENCIADO	13	SECUNDARIA
GONZALVEZ	OÑATE	STHAR		LICENCIADO	14	SECUNDARIA
GUTIERREZ	FREYTE	LUIS	EDUARDO	ESPECIALISTA	13	SECUNDARIA
GUTIERREZ	RODRIGUEZ	IDALMIS	LEONOR	ESPECIALISTA	14	SECUNDARIA
GUTIERREZ	BARROS	NURYS	ESTELLA	LICENCIADO	11	PRIMARIA
JIMENEZ	BOLAÑO	JUAN	MANUEL	ESPECIALISTA	14	SEDCUNDARIA
MEJIA	VEGA	VICTOR	GUILLERMO	LICENCIADO	14	SECUNDARIA
BALETA		JOSE		ING. INDUSTRIAL		SECUNDARIA
ALVAREZ	USTARIZ	JUDITH	SELENA	LICENCIADA	14	COORDINADOR
MORENO	CARO	RAFAEL	FRANCISCO	ESPECIALISTA	14	SECUNDARIA
MUZA	RAMOS	LUVIS	MERCEDES	LICENCIADO	11	SECUNDARIA
						SECUNDARIA
PEÑALOZA	MARQUEZ	DAISITH	MARIA	LICENCIADO	14	SECUNDARIA
QUINTERO	GOMEZ	MARIA		ESPECIALISTA	14	SECUNDARIA
RAMOS	MURGAS	MARTIN		LICENCIADO	10	SECUNDARIA
ROJAS	GARCIA	YELITZA	MARIA	ESPECIALISTA	13	PRIMARIA
RUMBO	PEÑALOZA	LUCILA		ESPECIALISTA	13	SECUNDARIA
GUERRA		AMADIS		LICENCIADA	2A	SECUNDARIA
BARROS	RAMOS	ALIX	MERCEDES	LICENCIADA	13	SECUNDARIA
SALAS	DE FARFAN	LILIA	TERESA	LICENCIADO	12	PRIMARIA
SALINAS	SAURITH	EDGIDIO	RAFAEL	LICENCIADO	13	SECUNDARIA
SOSA	NARIÑO	JORGE	ENRIQUE	ESPECIALISTA	14	RECTOR
FLOREZ	PEÑALOZA	BLADIMIR		MAGISTER	3A	COORDINADOR
TORRES	BAQUERO	EUNICE		LICENCIADO	11	PRIMARIA
TORRES	MURGAS	OLGA		LICENCIADO	13	PRIMARIA





GESTION DIRECTIVA

 

 DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO Y HORIZONTE INSTITUCIONAL

A.     Misión

 La Institución Educativa Inmaculada Liñán establece como misión, la orientación de la educación democrática y pluralista, resaltando los valores éticos, estimulando  el sentido de pertenencia, solidaridad y el respeto por los derechos fundamentales de las personas, impulsando el conocimiento científico y técnico en las diferentes áreas del saber; que emplee sus capacidades en el  bienestar  de la comunidad y el entorno, utilizando su talento,  calidad humana y  espíritu de superación, para formar al hombre  y así afrontar al  mundo de hoy con autonomía.

Augusto Rojas explicando el mcm de 2 o ms números

                                          

B.     Visión

Al finalizar su proceso de formación dentro de la Institución Educativa Inmaculada Liñán, los egresados cuentan con una formación científica y tecnológica, acorde con los avances del mundo actual, sin desconocer los valores humanos que deben primar en la integración social, consolidándose como la mejor Institución Educativa del Municipio.

Meylin Pinto explicando el MCD de 2 o más números

 

C. Metas Institucionales

La Institución Educativa Inmaculada Liñan en su quehacer funcional se fija las presentes metas:

1.    Integración pedagógica y cultural entre los diferentes estamentos de la Institución  para el mejoramiento continúo de las relaciones comunicativas.

2.    Mejorar el ambiente disciplinario de la Institución.

3.    Capacitar a los docentes en el manejo de las pruebas externas para obtener mejores resultados de las mismas.

4.    Cumplir el cronograma de actividades.

5.    Proyectar la Institución a través de las diferentes disciplinas deportivas.

6.    Creación del bienestar estudiantil.

7.    Creación de escuela para padres con su cronograma de actividades.

8.    Fomentar un ambiente propicio para la estimulación y práctica de los valores.

9.    Buscar y establecer  mecanismos para mejorar el servicio de la biblioteca y salas de informática.

10.  Elaboración de planes y proyectos pedagógicos en cada una de las áreas, desde preescolar hasta el grado undécimo, que promuevan la articulación interinstitucional.

11.  Hacer seguimiento y evaluación  de las diferentes metas trazadas semestralmente o cuando la situación lo amerite.

 D.   Articulación de Planes, proyectos y Acciones

 Los diferentes estamentos de la Institución Educativa elaboran planes y proyectos que fomentan las prácticas pedagógicas y funcionales.

El Rector convoca y preside  las reuniones  periódicas del ente o entes que él considere sean los idóneos para hacerle seguimiento y evaluación de estos planes y proyectos.

En toda reunión, está presente la Secretaria de la Institución quien lleva el correspondiente libro de actas.  

 

  E.     Cultura Institucional

En la Institución Educativa Inmaculada Liñán las prácticas pedagógicas se desarrollan en un ambiente de respeto, responsabilidad, honestidad, tolerancia, justicia y equidad; acorde con las exigencias enmarcadas dentro de la Misión y Visión institucional.

 Los  miembros de la comunidad educativa se caracterizan por ser promotores de valores, comprometidos con el aprovechamiento académico, en busca de la excelencia, buen trato hacia todas las personas que nos rodean, integrados  con los eventos de la comunidad tanto interna como externamente y participativativo en las diferentes disciplinas deportivas y culturales programadas por la Institución o por otros entes del municipio.

 

F.           Apropiación del Direccionamiento

Se hace público  el direccionamiento estratégico a los miembros de la comunidad educativa de tal manera que se apropien de él a través de diferentes actividades tales como: Murales, Encuentros, Carteleras, Conversatorios, entre otros. 

Las actividades realizadas para la aprobación del direccionamiento estratégico son evaluadas periódicamente con el fin de verificar el impacto que ha causado en los miembros de la comunidad educativa y reorientar éstas en caso de ser necesario.